ECOライフ／生活環境コース

１年生

学年目標

1. コースを知ろう（３年間の学び、テーマ）
2. アイスブレーキング（仲間を知って打ち解けよう）

学習内容

　■総　論
　　・環境問題と私の関わり（ECOライフってどんな暮らし？）
　　・人口問題とジェンダー

　■脱炭素社会
　　・命を守る気象災害への備え
　　・世界の最新エネルギー動向

　■自然共生社会
　　・しあわせの村を知ろう
　　　（植物観察、バードウォッチング、馬事公苑）
　　・土壌動物調査体験　生態系と循環と人間
　　・神戸の森を考える
　　・暮らしに関係あるの？生物多様性って

　■資源循環社会
　　・プラスチック問題を考える
　　・神戸市 災害に強い水道づくり

　■地域環境
　　・健康と環境に良い住まいとは
　　・エシカル消費が世界、社会を変える
　　　（買い物ワークショップ）

　■総合学習
　　・オリエンテーション＆アイスブレーキング
　　・エコクッキングとは？レシピづくり＆調理実習
　　・大学生とECOで交流

　■校外学習
　　・外来生物展示センター
　　・体感しよう 六甲山＆ミーツアート
　　・人と自然の博物館 特別セミナー

２年生

学年目標

1. 学生生活の中心として、学びを深めよう
2. グループ学習に向けて準備をしよう

学習内容

　■総　論
　　・「モノ」の一生から見た環境負荷
　　・核と日本人～ヒロシマ・ゴジラ・フクシマ～

　■脱炭素社会
　　・水素スマートシティ神戸構想
　　・再生可能エネルギー（世界、日本）
　　・誰でもできる　省エネ、節電
　　・ひとと環境にやさしい交通／まちづくりを考える

　■自然共生社会
　　・神戸の絶滅危惧種とその保全
　　・なぜ野生動物は市街地に出没するのか
　　・お魚を愉しむ（魚文化を考える）

　■資源循環社会
　　・神戸の漁業について シラス水揚げ

　■地域環境
　　・六甲山グリーンヘルスツーリズム

　■総合学習
　　・エコクッキング　ステップアップ編
　　　調理実習（地産地消に取り組もう）

　■校外学習
　　・資源リサイクルセンター見学
　　・弓削牧場とバイオガス施設を見学
　　・あいな里山公園
　　・森林植物園

　■グループ学習
　　・実践　チームリサーチ＆発表

３年生

学年目標

1. 興味関心あるテーマについて積極的に学んでいこう
2. これからの私をイメージしよう

学習内容

　■グループ学習
　　・テーマ設定、グループづくり
　　・サポーターによるアドバイス
　　・グループ毎に調査開始
　　・フィールドワークに出かけよう
　　・学びの成果をプレゼンしよう
　　・論文集「学習のまとめ」作成

　■総　論
　　・環境コミュニケーションと私たちの暮らし
　　　（グループディスカッション含）
　　・南極発リメイク料理のお味は？極限生活から考えるSDGs
　　　※オンライン講義

　■資源循環社会
　　・ゼロウェイスト社会を目指して

　■地域環境
　　・アスベスト　現状と課題
　　・EAT LOCAL KOBEの活動と市民との連携
　　・六甲山を通じて考える国立公園

　■総合学習
　　・３年間の学生生活を振り返る
　　・エコクッキング　パーティ企画＆調理実習

　■校外学習
　　・有機農業施設「グランメール」
　　・80歳有機栽培実践家に聞く
　　・“土と野菜の話”＆収穫体験